课题组活动:交流阅读角观察记录
2018-01-08 15:30:32 来源: 作者:霍桥幼儿园阅读课题组 浏览:135
    为提高教师对阅读角活动的组织、观察能力,满足孩子阅读的需要,1月8日中午,课题组成员交流了阅读角观察记录。
    通过研讨活动,教师们重新学习和理解了阅读角中观察记录的目的、方法、意义和有效性,以快乐的心情认真记录幼儿阅读的价值,让笔里的、手机里的素材成为孩子们更快乐的转折点,让教师自身成为辛苦但一定会有收获的耕耘者。 





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