相互观摩、共同成长——霍幼主题墙创设观摩研讨活动
2018-09-27 19:34:51 来源: 作者:霍幼园长室 浏览:441
  一面墙,体现了孩子的兴趣需要;一面墙,蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵;一面墙,让幼儿成为环境的主人!为加强对主题教育活动的研究,提升教师在主题墙创设上的选题、构图布局等能力,充分发挥环境材料的教育和互动功能,让幼儿在宽松、愉悦自主的氛围中参与创设。9月27日中午,霍桥幼儿园开展了班级主题墙创设观摩研讨活动。
  整个观摩活动围绕听(班级教师简介主题墙创设)、看(布局、版面、材料、操作性)、研(互动性、价值体现)、思(创设评价)几个环节进行,最后唐园长进行了此次活动小结:从每个班级的整体布局可以看出,幼儿积极性较高地参与了主题墙的创设;有体现幼儿本阶段学习成长的过程记录;蕴含着教育价值,能体现师幼间的互动。她还强调了主题墙创设要发挥孩子的主体作用、与之产生互动 的重要性。 
 总之,本次活动不仅展示了师幼的巧手和智慧,更进一步让教师在创设和观摩的过程中体会到,营造教育环境更要注重可操作性,从不同层面促进幼儿健康和谐发展。




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