奏自主入园新篇章,润泽儿童健康成长
2020-09-14 13:59:49 来源: 作者:霍幼园长室 浏览:145
时光恰好 初秋相见,携着凉爽的秋风,在这盈满收获的季节里,我们相约,开启了新学期新篇章。
因为疫情,本学期新生入园方式有了新的变化,需要幼儿自主入园,所有的一切事情都要由幼儿来完成。于是,
我园就“幼儿园课程改革的第二步支架:改造我们的专业知识和能力结构”中支架4,对小班幼儿自主入园相关问题进行了研讨,集思广益完善工作思路:1.在教师和家长中树立幼儿具备自主入园能力的信念 ;2.实施课程游戏化第二步支架相关内容,将小班幼儿自主入园作为一个主题课程进行系统研究。 各班科学规划幼儿进班路线,定点安排引导人员。



幼儿园多措并举,为自主入园奠基,
安全门禁刷卡系统给孩子们筑起一道安全防火墙。

保安叔叔、家长志愿者、教师护导队共同助力,把好安全第一关!  


让孩子自主入园,作为家长难免会担心孩子会不会哭、会不会闹、会不会走错门、会不会摔倒……小朋友们的表现到底怎么样呢,快让我们一起来看看吧!
“入园三步走”:测温、洗手、晨检。保健老师晨检认真做到一摸、二看、三问、四查把好幼儿健康关!初次接受自主入园挑战的宝贝们感到既新奇又兴奋。 

看我,像不像一个超人,迈着从容自豪的步伐走向我的活动室;遇到同伴后快乐地结个伴儿;
高高兴兴来幼儿园,主动向老师问好! 

 安全到班啦 

贴上小胸卡,什么也不怕。不怕走错班,不怕找不到老师…… 


洗手——我是很认真的! 


自主进餐


自主喝水 

宝宝自己穿鞋,自己放拖鞋,是不是很棒呀 

 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“ 尽量放手让幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导,让他们在做事中树立自尊和自信。鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他们感受经过努力取得的成就感。”自主入园不止起到保护幼儿的作用,从另一方面也能促进幼儿的自主成长,并能在这个过程中帮助幼儿树立自信和自尊,增强其自我效能感,让其成为自我管理的主人。  
 

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