让进餐变的更自主
2018-01-04 12:21:19 来源: 作者:大一班 浏览:216
    课程游戏化项目——“支架四”指出尝试一餐两点由儿童自主完成,老师只是自助餐的服务生之一,霍幼园大一班幼儿在进餐时突破了传统意义上由教师分餐、儿童等待的进餐方式,转而采取了幼儿自主进餐的形式。
    瞧!孩子们很喜欢自主进餐,吃多少盛多少,避免了不必要的浪费,也节约了时间。孩子们的吃饭速度和饭量有了明显的增加,也逐渐感受到了谦让与协作的重要性,孩子的能力比以前提升了不少,而且更加自信了。 



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